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培訓規劃

定義介紹

培訓規劃是指根據企業的發展規劃,針對員工工作過程中出現的各種現象,結合公司發展規劃和總體發展戰略,大力提升員工素質,突出人才培養及專業技術力量儲備培訓,為公司打造高績效團隊提供合適的人力資源,全面提升公司員工的綜合素質和業務能力,為員工學習和成長而設定和安排的職能性計劃。

主要內容

第一層:確定培訓項目

一是明確培訓需求的優先次序,二是明確培訓群體的規模,三是確定培訓群體的培訓目標

第二層:開發培訓內容

包括培訓什麼,培訓過程中要經過哪些環節,做什麼練習。第三層:培訓實施過程設計

包括培訓進度表,選擇教學方式,將培訓環境盡量保持與工作環境一致。

第四層:選擇評估手段

包括如何衡量培訓成敗,如何評估中間效果,如何評估訓者的培訓效果,如何考察在工作中的運營情況。

第五層:籌備培訓資源

這層需要如下內容:需要什麼資源人、財、物、時間、空間

第六層:培訓成本的預算

這需要確定培訓的經費來源、經費的分配與使用、進行培訓成本—收益計算、制定培訓預算計劃、培訓費用的控制及成本降低。

制定方法

[1]制定培訓規劃是一個複雜的過程,其中每一個步驟都有自己的目標和實現目標的方法。在實踐中,這些步驟是不能截然分開的,培訓者可以根據自己的需要來確定各個步驟的先後順序,也可決定是否跨過或重複其中一個或幾個步驟:

(一)培訓需求分析

目的在於提高工作者的績效,這就需要一種機制來決定員工現有績效是否需要提高,以及在哪方面和何種程度上來提高。在培訓規劃設計過程中,這種機制就是需求分析。

(二)工作說明

要想判斷某一培訓規劃應包括什麼,不包括什麼,就需要有一種機制來說明培訓與什麼有關或與什麼無關。在培訓規劃設計中,這種機制就是工作說明。

(三)任務分析

由於各類工作崗位的任務內容不同,因而對培訓的要求也就不同。有些工作任務可能要求培訓提供專業知識方面的支持,有些工作任務可能要求培訓提供解決某種問題的方法。因此要想為某項工作任務選擇切實可行的培訓方法,就需要採用特定的方式,對崗位工作任務的培訓需求進行分析。

(四)分析

學習順序非常重要。每項工作中都有很多技能需要學習,該如何確定科學的學習此次?在培訓規劃設計中,完成此項任務的機制就是排序。

(五)陳述目標

目標是對培訓結局或由培訓帶來的崗位工作結果的規定。為了使培訓達到預定的目標,就需要對培訓目標作清楚明白的說明。

(六)設計測驗

培訓規劃設計最終要對培訓的結果進行評估。因此,它必須提供可靠的和有效地測評工具。這些工具必須能精確地顯示,受訓者在經過培訓後有多少進步。因而,在陳述目標後,設計者要設計測驗。

(七)制定培訓策略


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