江蘇理工學院東方學院是江蘇省教育廳1999年批准，由江蘇理工學院和江蘇常州第二建築工程公司共同舉辦的公有性質，引入民辦機制的二級學院。東方學院與母體學校江蘇理工學院毗鄰。學院現有全日製本科學生5100餘人。學院設置本科專業及專業方向32個，涵蓋工、文、經、管等學科門類。
江蘇理工學院東方學院是江蘇省教育廳1999年批准，由江蘇理工學院和江蘇常州第二建築工程公司共同舉辦的公有性質，引入民辦機制的二級學院。東方學院與母體學校江蘇理工學院毗鄰，校園環境優雅，基本設施先進，辦學條件齊備，師資力量雄厚，育人氛圍濃郁。
江蘇理工學院東方學院依托母體學校江蘇理工學院的綜合辦學優勢，以培養本科層次應用型人才為主要任務，現有全日製本科學生5100餘人。東方學院根據現代科學技術發展趨勢和地方經濟社會發展需求設置專業。學院設置本科專業及專業方向32個，涵蓋工、文、經、管等學科門類。江蘇理工學院東方學院傳承和發揚學校“實”的校訓，銳意改革，開拓進取。學院根據“以人為本，注重能力，分型培養”的人才培養理念，創新人才培養模式，優化各專業的課程體系和教學內容，突出以能力為本位的專業教育，加大實踐教學的比重，以工程實踐和項目訓練為抓手，將相應的專業技能等級考核要求和職業資格考證內容嵌入教學內容體系，著力培養學生從事專業工作的核心能力和綜合能力。在教育教學過程中，全力實施全員育人、全過程育人、全方位育人，以促進學生就業為根本，以學以致用為準則，促使學生實現自身潛力最大限度的全面發展，努力為江蘇省經濟建設和社會發展培養“精專業、強實踐”的本科應用型人才。
江蘇理工學院東方學院十分重視教育教學質量，治學嚴謹，管理嚴格，以質量和辦學特色為生命線。學院依托江蘇理工學院學科、專業、師資和教學設施等優勢，同時面向社會聘請學術造詣深、教學效果好的專家、教授、副教授來校任教。經過九年的發展，東方學院已擁有一支德才兼備、生師比匹配、專兼比合理、學緣結構優化的師資隊伍，近40%的教師具有高級技術職務，近60%的教師具有碩士以上學位，雙師型教師60餘名。東方學院的教學實行學分制，學生修滿教學計劃規定的總學分、德智體綜合考評合格，頒發普通高等教育本科畢業文憑，符合學士學位授予條件者，由江蘇理工學院授予相應專業的學士學位。
江蘇理工學院東方學院注重學生的專業技能訓練和職業資格教育，積極組織和鼓勵學生獲得各專業相應的專業技能證書和職業資格證書，如車工、鉗工、汽車維修工、數控、UG、ProE、化工分析員、電子技師、電工技師、嵌入式系統工程師、程序員、網絡管理員、軟件設計師、網絡工程師、報關員、報檢員、外銷員、單證員、營銷師、商務策劃師、中級口譯、秘書、平面設計師、室內設計師等項目，強化學生的實踐應用能力，拓展學生的綜合素質。
江蘇理工學院東方學院的座右銘是“自立、自強、創新、創業”。學院十分重視大學生的創新能力、實踐能力和創業精神的培養，重視培養學生的文化素質和科學精神。學院建有“大學生創新實踐中心”，鼓勵學生積極參加課外科技活動、知識競賽和撰寫論文。近年來，獲得包括全國大學生電子設計大賽江蘇賽區一、二等獎，中國工業設計週主題設計大賽銅獎、全國機器人大賽二等獎、台灣時報廣告金犢獎、江蘇省大學生網絡大賽FLASH動畫設計銀獎、江蘇省創業設計大賽常州賽區一等獎、二等獎等多項獎勵。
江蘇理工學院東方學院的人才培養質量得到社會的認可和肯定，社會美譽度不斷攀升。畢業生就業率穩定在95%以上，畢業生具有優良的敬業精神和實踐能力，在各行各業顯露頭角，有的考取研究生，有的在政府機關事業單位服務，有的在民營企業獨當一面，有的在艱苦創業並初具規模，他們活躍在經濟社會各條戰線上，為實現江蘇省的兩個“率先”做出了積極貢獻。 [1]
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